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Synthetic Media in Multilingual MOOCs: Deepfake Tutors, Pedagogical Effects, and Ethical-Policy Challenges

Fuente: arXiv

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Gazis, Alexandros, Chamalidou, Erietta, Ntaoulas, Nikolaos, Vavouras, Theodoros
Format:	Preprint
Veröffentlicht:	2026
Schlagworte:	Computers and Society K.6.3; C.5.2; C.5.3; C.5.5; C.5.m; C.5.0
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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