Sketch2Feedback: Grammar-in-the-Loop Framework for Rubric-Aligned Feedback on Student STEM Diagrams

Fuente: arXiv

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Bansal, Aayam
Formato:	Preprint
Publicado:	2026
Materias:	Computer Vision and Pattern Recognition Artificial Intelligence
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Internet

https://arxiv.org/abs/2602.18520