The Empty Quadrant: AI Teammates for Embodied Field Learning
Fuente:
arXiv
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | Kim, Hyein, Park, Sung |
|---|---|
| Format: | Preprint |
| Veröffentlicht: |
2026
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
In Pursuit of Predictive Models of Human Preferences Toward AI Teammates
von: Siu, Ho Chit, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Siu, Ho Chit, et al.
Veröffentlicht: (2025)
From Passive Tool to Socio-cognitive Teammate: A Conceptual Framework for Agentic AI in Human-AI Collaborative Learning
von: Yan, Lixiang
Veröffentlicht: (2025)
von: Yan, Lixiang
Veröffentlicht: (2025)
Agentic AI as Undercover Teammates: Argumentative Knowledge Construction in Hybrid Human-AI Collaborative Learning
von: Yan, Lixiang, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Yan, Lixiang, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Systematizing LLM Persona Design: A Four-Quadrant Technical Taxonomy for AI Companion Applications
von: Sun, Esther, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Sun, Esther, et al.
Veröffentlicht: (2025)
AI as Teammate or Tool? A Review of Human-AI Interaction in Decision Support
von: Samu, Most. Sharmin Sultana, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Samu, Most. Sharmin Sultana, et al.
Veröffentlicht: (2026)
Significant Other AI: Identity, Memory, and Emotional Regulation as Long-Term Relational Intelligence
von: Park, Sung
Veröffentlicht: (2025)
von: Park, Sung
Veröffentlicht: (2025)
When Should an AI Act? A Human-Centered Model of Scene, Context, and Behavior for Agentic AI Design
von: Jung, Soyoung, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Jung, Soyoung, et al.
Veröffentlicht: (2026)
Model Cards for AI Teammates: Comparing Human-AI Team Familiarization Methods for High-Stakes Environments
von: Bowers, Ryan, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Bowers, Ryan, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Small, Private Language Models as Teammates for Educational Assessment Design
von: Jaldi, Chris Davis, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Jaldi, Chris Davis, et al.
Veröffentlicht: (2026)
The Empty Chair: Using LLMs to Raise Missing Perspectives in Policy Deliberations
von: Fulay, Suyash, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Fulay, Suyash, et al.
Veröffentlicht: (2025)
React to This (RTT): A Nonverbal Turing Test for Embodied AI
von: Zhang, Chuxuan, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Zhang, Chuxuan, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Social Human Robot Embodied Conversation (SHREC) Dataset: Benchmarking Foundational Models' Social Reasoning
von: Lee, Dong Won, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Lee, Dong Won, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Perception of an AI Teammate in an Embodied Control Task Affects Team Performance, Reflected in Human Teammates' Behaviors and Physiological Responses
von: Qin, Yinuo, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Qin, Yinuo, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Beyond the Desk: Barriers and Future Opportunities for AI to Assist Scientists in Embodied Physical Tasks
von: Hou, Irene, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Hou, Irene, et al.
Veröffentlicht: (2026)
LLMs as Policy-Agnostic Teammates: A Case Study in Human Proxy Design for Heterogeneous Agent Teams
von: Justus, Aju Ani, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Justus, Aju Ani, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Collective Voice: Recovered-Peer Support Mediated by An LLM-Based Chatbot for Eating Disorder Recovery
von: Choi, Ryuhaerang, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Choi, Ryuhaerang, et al.
Veröffentlicht: (2025)
AI-Instruments: Embodying Prompts as Instruments to Abstract & Reflect Graphical Interface Commands as General-Purpose Tools
von: Riche, Nathalie, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Riche, Nathalie, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Constrained Human-AI Cooperation: An Inclusive Embodied Social Intelligence Challenge
von: Du, Weihua, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Du, Weihua, et al.
Veröffentlicht: (2024)
To LLM, or Not to LLM: How Designers and Developers Navigate LLMs as Tools or Teammates
von: Vishwarupe, Varad, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Vishwarupe, Varad, et al.
Veröffentlicht: (2026)
HearHere: Mitigating Echo Chambers in News Consumption through an AI-based Web System
von: Jeon, Youngseung, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Jeon, Youngseung, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Optimizing Generative AI's Accuracy and Transparency in Inductive Thematic Analysis: A Human-AI Comparison
von: Nyaaba, Matthew, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Nyaaba, Matthew, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Suzume-chan: Your Personal Navigator as an Embodied Information Hub
von: Torii, Maya Grace, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Torii, Maya Grace, et al.
Veröffentlicht: (2025)
An Embodied AR Navigation Agent: Integrating BIM with Retrieval-Augmented Generation for Language Guidance
von: Yang, Hsuan-Kung, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Yang, Hsuan-Kung, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Leveraging Large Language Models (LLMs) to Support Collaborative Human-AI Online Risk Data Annotation
von: Park, Jinkyung, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Park, Jinkyung, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Learning to Use AI for Learning: Teaching Responsible Use of AI Chatbot to K-12 Students Through an AI Literacy Module
von: Xiao, Ruiwei, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Xiao, Ruiwei, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Generative AI in Action: Field Experimental Evidence from Alibaba's Customer Service Operations
von: Ni, Xiao, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Ni, Xiao, et al.
Veröffentlicht: (2026)
Exploring Artificial Intelligence Tutor Teammate Adaptability to Harness Discovery Curiosity and Promote Learning in the Context of Interactive Molecular Dynamics
von: Demir, Mustafa, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Demir, Mustafa, et al.
Veröffentlicht: (2025)
SHARPIE: A Modular Framework for Reinforcement Learning and Human-AI Interaction Experiments
von: Aydın, Hüseyin, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Aydın, Hüseyin, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Toward Safe Evolution of Artificial Intelligence (AI) based Conversational Agents to Support Adolescent Mental and Sexual Health Knowledge Discovery
von: Park, Jinkyung, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Park, Jinkyung, et al.
Veröffentlicht: (2024)
FreeAskWorld: An Interactive and Closed-Loop Simulator for Human-Centric Embodied AI
von: Peng, Yuhang, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Peng, Yuhang, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Towards Considerate Embodied AI: Co-Designing Situated Multi-Site Healthcare Robots from Abstract Concepts to High-Fidelity Prototypes
von: Bai, Yuanchen, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Bai, Yuanchen, et al.
Veröffentlicht: (2026)
Children's Mental Models of AI Reasoning: Implications for AI Literacy Education
von: Dangol, Aayushi, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Dangol, Aayushi, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Creating Disability Story Videos with Generative AI: Motivation, Expression, and Sharing
von: Niu, Shuo, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Niu, Shuo, et al.
Veröffentlicht: (2026)
Learning Complementary Policies for Human-AI Teams
von: Gao, Ruijiang, et al.
Veröffentlicht: (2023)
von: Gao, Ruijiang, et al.
Veröffentlicht: (2023)
PASTA: A Scalable Framework for Multi-Policy AI Compliance Evaluation
von: Yang, Yu, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Yang, Yu, et al.
Veröffentlicht: (2026)
Steering AI-Driven Personalization of Scientific Text for General Audiences
von: Kim, Taewook, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Kim, Taewook, et al.
Veröffentlicht: (2024)
AVIN-Chat: An Audio-Visual Interactive Chatbot System with Emotional State Tuning
von: Park, Chanhyuk, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Park, Chanhyuk, et al.
Veröffentlicht: (2024)
The AI Genie Phenomenon and Three Types of AI Chatbot Addiction: Escapist Roleplays, Pseudosocial Companions, and Epistemic Rabbit Holes
von: Shen, M. Karen, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Shen, M. Karen, et al.
Veröffentlicht: (2026)
The AI-Therapist Duo: Exploring the Potential of Human-AI Collaboration in Personalized Art Therapy for PICS Intervention
von: Yilma, Bereket A., et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Yilma, Bereket A., et al.
Veröffentlicht: (2025)
Impact of Multimodal and Conversational AI on Learning Outcomes and Experience
von: Taneja, Karan, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Taneja, Karan, et al.
Veröffentlicht: (2026)
Ähnliche Einträge
-
In Pursuit of Predictive Models of Human Preferences Toward AI Teammates
von: Siu, Ho Chit, et al.
Veröffentlicht: (2025) -
From Passive Tool to Socio-cognitive Teammate: A Conceptual Framework for Agentic AI in Human-AI Collaborative Learning
von: Yan, Lixiang
Veröffentlicht: (2025) -
Agentic AI as Undercover Teammates: Argumentative Knowledge Construction in Hybrid Human-AI Collaborative Learning
von: Yan, Lixiang, et al.
Veröffentlicht: (2025) -
Systematizing LLM Persona Design: A Four-Quadrant Technical Taxonomy for AI Companion Applications
von: Sun, Esther, et al.
Veröffentlicht: (2025) -
AI as Teammate or Tool? A Review of Human-AI Interaction in Decision Support
von: Samu, Most. Sharmin Sultana, et al.
Veröffentlicht: (2026)