AI Misuse in Education Is a Measurement Problem: Toward a Learning Visibility Framework

Fuente: arXiv

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Davalos, Eduardo, Zhang, Yike
Formato:	Preprint
Publicado:	2026
Materias:	Computers and Society Artificial Intelligence Human-Computer Interaction
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Internet

https://arxiv.org/abs/2603.07834