Reading, Not Thinking: Understanding and Bridging the Modality Gap When Text Becomes Pixels in Multimodal LLMs

Fuente: arXiv
Gespeichert in:
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Hauptverfasser: Sun, Kaiser, Yuan, Xiaochuang, Liu, Hongjun, Zhao, Chen, Zhang, Cheng, Dredze, Mark, Bai, Fan
Format: Preprint
Veröffentlicht: 2026
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