Plagiarism or Productivity? Students Moral Disengagement and Behavioral Intentions to Use ChatGPT in Academic Writing

Fuente: arXiv

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autori principali:	Miranda, John Paul P., Manalese, Rhiziel P., Castro, Mark Anthony A., Viado, Renen Paul M., Maniago, Vernon Grace M., Galapon, Rudante M., Rivera, Jovita G., Martinez Jr, Amado B.
Natura:	Preprint
Pubblicazione:	2026
Soggetti:	Computers and Society Artificial Intelligence Emerging Technologies Applications
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Accesso online

https://arxiv.org/abs/2603.19549