Bila, N., Naszádi, K., Mayn, A., & Monz, C. (2026). When Contextual Inference Fails: Cancelability in Interactive Instruction Following.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Bila, Natalia, Kata Naszádi, Alexandra Mayn, und Christof Monz. When Contextual Inference Fails: Cancelability in Interactive Instruction Following. 2026.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Bila, Natalia, et al. When Contextual Inference Fails: Cancelability in Interactive Instruction Following. 2026.
Achtung: Diese Zitate sind unter Umständen nicht zu 100% korrekt.