Designing a Meta-Reflective Dashboard for Instructor Insight into Student-AI Interactions

Fuente: arXiv

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Ma, Boxuan, Ren, Baofeng, Li, Huiyong, Li, Gen, Chen, Li, Shimada, Atsushi, Konomi, Shin'Ichi
Format:	Preprint
Publié:	2026
Sujets:	Human-Computer Interaction
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

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https://arxiv.org/abs/2603.22674