Building to Understand: Examining Teens' Technical and Socio-Ethical Pieces of Understandings in the Construction of Small Generative Language Models

Fuente: arXiv

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Morales-Navarro, Luis, Noh, Daniel J., Servat, Lucianne, Netting, Carly, Kafai, Yasmin B., Metaxa, Danaé
Formato:	Preprint
Publicado:	2026
Materias:	Human-Computer Interaction Computers and Society H.5.0; K.3.2
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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Internet

https://arxiv.org/abs/2603.25852