Can AI be a Teaching Partner? Evaluating ChatGPT, Gemini, and DeepSeek across Three Teaching Strategies

Fuente: arXiv

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	de Souza, Talita de Paula Cypriano, Mehta, Shruti, Uema, Matheus Arataque, de Paula, Luciano Bernardes, Isotani, Seiji
Format:	Preprint
Veröffentlicht:	2026
Schlagworte:	Computers and Society Artificial Intelligence
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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