Democratizing Foundations of Problem-Solving with AI: A Breadth-First Search Curriculum for Middle School Students

Fuente: arXiv

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Pitts, Griffin, Fazeli, Kimia, Bhatt, Tirth, Albert, Jennifer, Hill, Marnie, Barnes, Tiffany, Jiang, Shiyan, Akram, Bita
Format:	Preprint
Veröffentlicht:	2026
Schlagworte:	Computers and Society Emerging Technologies Human-Computer Interaction
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

Personalized Worked Example Generation from Student Code Submissions Using Pattern-based Knowledge Components
von: Pitts, Griffin, et al.
Veröffentlicht: (2026)

Impact of eHMI on Pedestrians' Interactions with Level-5 Automated Driving Systems
von: Marcus, Viktoria, et al.
Veröffentlicht: (2025)

Automated Program Repair of Uncompilable Student Code
von: Pitts, Griffin, et al.
Veröffentlicht: (2025)

Trust and Reliance on AI in Education: AI Literacy and Need for Cognition as Moderators
von: Pitts, Griffin, et al.
Veröffentlicht: (2026)

What Drives Students' Use of AI Chatbots? Technology Acceptance in Conversational AI
von: Pitts, Griffin, et al.
Veröffentlicht: (2026)

Retrieval-Augmented Tutoring for Algorithm Tracing and Problem-Solving in AI Education
von: Jain, Mragisha, et al.
Veröffentlicht: (2026)

Student Perspectives on the Benefits and Risks of AI in Education
von: Pitts, Griffin, et al.
Veröffentlicht: (2025)

Bringing Multi-Modal Multi-Task Federated Foundation Models to Education Domain: Prospects and Challenges
von: Borazjani, Kasra, et al.
Veröffentlicht: (2025)

Sustainable Data Democratization: A Multifaceted Investment for an Equitable Future
von: Taufer, Michela, et al.
Veröffentlicht: (2024)

Prediction of Alpha-Particle-Immune Gate-All-Around Field-Effect Transistors (GAA-FET) Based SRAM Design
von: Lu, Albert, et al.
Veröffentlicht: (2025)

Barriers to Integrating Low-Power IoT in Engineering Education: A Survey of the Literature
von: Padilla, V. Sanchez, et al.
Veröffentlicht: (2025)

Pattern-based Knowledge Component Extraction from Student Code Using Representation Learning
von: Hoq, Muntasir, et al.
Veröffentlicht: (2025)

Democratizing Differential Privacy: A Participatory AI Framework for Public Decision-Making
von: Yang, Wenjun, et al.
Veröffentlicht: (2025)

Collaborative Problem Solving in Mixed Reality: A Study on Visual Graph Analysis
von: Garkov, Dimitar, et al.
Veröffentlicht: (2024)

Intrinsic Barriers to Explaining Deep Foundation Models
von: Tan, Zhen, et al.
Veröffentlicht: (2025)

Person Identification from Egocentric Human-Object Interactions using 3D Hand Pose
von: Hamza, Muhammad, et al.
Veröffentlicht: (2025)

Can Foundation Models Revolutionize Mobile AR Sparse Sensing?
von: Zhao, Yiqin, et al.
Veröffentlicht: (2025)

The Moment of Capture: How the First Seconds of a Speaker's Nonverbal and Verbal Performance Shapes Audience Judgments
von: Schmälzle, Ralf, et al.
Veröffentlicht: (2026)

The Societal Impact of Foundation Models: Advancing Evidence-based AI Policy
von: Bommasani, Rishi
Veröffentlicht: (2025)

Human-Precision Medicine Interaction: Public Perceptions of Polygenic Risk Score for Genetic Health Prediction
von: Sun, Yuhao, et al.
Veröffentlicht: (2025)

Artificial General Intelligence Forecasting and Scenario Analysis: State of the Field, Methodological Gaps, and Strategic Implications
von: Sarma, Gopal P., et al.
Veröffentlicht: (2026)

Algorithmic Advances Towards a Realizable Quantum Lattice Boltzmann Method
von: Tiwari, Apurva, et al.
Veröffentlicht: (2025)

Hybrid Quantum Tabu Search for Solving the Vehicle Routing Problem
von: Holliday, James, et al.
Veröffentlicht: (2024)

ScooterLab: A Programmable and Participatory Sensing Research Testbed using Micromobility Vehicles
von: Khan, Ubaidullah, et al.
Veröffentlicht: (2025)

Danish DPA Banned the Use of Google Chromebooks and Google Workspace in Schools in Helsingor Municipality
von: Compagnucci, Marcelo Corrales
Veröffentlicht: (2024)

LLMs and Agentic AI in Insurance Decision-Making: Opportunities and Challenges For Africa
von: Hill, Graham, et al.
Veröffentlicht: (2025)

Toward Entailment Checking: Explore Eigenmarking Search
von: Katanyukul, Tatpong
Veröffentlicht: (2025)

ADEPT-Z: Zero-Shot Automated Circuit Topology Search for Pareto-Optimal Photonic Tensor Cores
von: Jiang, Ziyang, et al.
Veröffentlicht: (2024)

Synergistic Simulations: Multi-Agent Problem Solving with Large Language Models
von: Sprigler, Asher, et al.
Veröffentlicht: (2024)

Physical Foundation Models: Fixed hardware implementations of large-scale neural networks
von: Wright, Logan G, et al.
Veröffentlicht: (2026)

"Give me the code" -- Log Analysis of First-Year CS Students' Interactions With GPT
von: Alves, Pedro, et al.
Veröffentlicht: (2024)

Spatio-Temporal Foundation Models: Vision, Challenges, and Opportunities
von: Goodge, Adam, et al.
Veröffentlicht: (2025)

Hierarchical Recursive Precision for Accelerating Symmetric Linear Solves on MXUs
von: Carrica, Vicki, et al.
Veröffentlicht: (2026)

First Demonstration of Second-order Training of Deep Neural Networks with In-memory Analog Matrix Computing
von: Zhang, Saitao, et al.
Veröffentlicht: (2025)

Which English Do LLMs Prefer? Triangulating Structural Bias Towards American English in Foundation Models
von: Nayeem, Mir Tafseer, et al.
Veröffentlicht: (2026)

MolMetaLM: a Physicochemical Knowledge-Guided Molecular Meta Language Model
von: Wu, Yifan, et al.
Veröffentlicht: (2024)

Digital Engineering Transformation as a Sociotechnical Challenge: Categorization of Barriers and Their Mapping to DoD's Policy Goals
von: Xames, Md Doulotuzzaman, et al.
Veröffentlicht: (2025)

A Stateless Transparent Voting Machine
von: Gilbert, Juan E., et al.
Veröffentlicht: (2025)

Narrowband-IoT (NB-IoT) and IoT Use Cases in Universities, Campuses, and Educational Institutions: A Research Analysis
von: Taruc, Lyberius Ennio F., et al.
Veröffentlicht: (2024)

Motivation, Attention, and Visual Platform Design: How Moral Contagions Spread on TikTok and Instagram in the 2024 United States Presidential Election
von: Yuan, Ni Annie, et al.
Veröffentlicht: (2026)