Salvato in:
| Autori principali: | Yang, Taehyun, Kim, Eunhye, Xu, Zhongzheng, Yang, Fumeng |
|---|---|
| Natura: | Preprint |
| Pubblicazione: |
2026
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://arxiv.org/abs/2604.09583 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Codesigning Ripplet: an LLM-Assisted Assessment Authoring System Grounded in a Conceptual Model of Teachers' Workflows
di: Cui, Yuan, et al.
Pubblicazione: (2026)
di: Cui, Yuan, et al.
Pubblicazione: (2026)
ID.8: Co-Creating Visual Stories with Generative AI
di: Antony, Victor Nikhil, et al.
Pubblicazione: (2023)
di: Antony, Victor Nikhil, et al.
Pubblicazione: (2023)
Exploring the Capability of LLMs in Performing Low-Level Visual Analytic Tasks on SVG Data Visualizations
di: Xu, Zhongzheng, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Xu, Zhongzheng, et al.
Pubblicazione: (2024)
(AI peers) are people learning from the same standpoint: Perception of AI characters in a Collaborative Science Investigation
di: Ko, Eunhye Grace, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Ko, Eunhye Grace, et al.
Pubblicazione: (2025)
Fields, Bridges, and Foundations: How Researchers Browse Citation Network Visualizations
di: Choe, Kiroong, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Choe, Kiroong, et al.
Pubblicazione: (2024)
Offsetting Perceptual Bias in Visual Clustering: The Role of Point Size Adjustment in Variable Display Sizes
di: Yang, Taehyun, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Yang, Taehyun, et al.
Pubblicazione: (2024)
"We need to avail ourselves of GenAI to enhance knowledge distribution": Empowering Older Adults through GenAI Literacy
di: Ko, Eunhye Grace, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Ko, Eunhye Grace, et al.
Pubblicazione: (2025)
BloomIntent: Automating Search Evaluation with LLM-Generated Fine-Grained User Intents
di: Choi, Yoonseo, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Choi, Yoonseo, et al.
Pubblicazione: (2025)
Beyond Tools: Understanding How Heavy Users Integrate LLMs into Everyday Tasks and Decision-Making
di: Kim, Eunhye, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Kim, Eunhye, et al.
Pubblicazione: (2025)
Finding Understanding and Support: Navigating Online Communities to Share and Connect at the intersection of Abuse and Foster Care Experiences
di: Ammari, Tawfiq, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Ammari, Tawfiq, et al.
Pubblicazione: (2024)
Interaction-Required Suggestions for Control, Ownership, and Awareness in Human-AI Co-Writing
di: Arnold, Kenneth C., et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Arnold, Kenneth C., et al.
Pubblicazione: (2025)
Scaffolding Flexible Ideation Workflows with AI in Creative Problem-Solving
di: Yang, Yaqing, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Yang, Yaqing, et al.
Pubblicazione: (2025)
Contexty: Capturing and Organizing In-situ Thoughts for Context-Aware AI Support
di: Kim, Yoonsu, et al.
Pubblicazione: (2026)
di: Kim, Yoonsu, et al.
Pubblicazione: (2026)
Creating Disability Story Videos with Generative AI: Motivation, Expression, and Sharing
di: Niu, Shuo, et al.
Pubblicazione: (2026)
di: Niu, Shuo, et al.
Pubblicazione: (2026)
My Favorite Streamer is an LLM: Discovering, Bonding, and Co-Creating in AI VTuber Fandom
di: Ye, Jiayi, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Ye, Jiayi, et al.
Pubblicazione: (2025)
DuoZone: A User-Centric, LLM-Guided Mixed-Initiative XR Window Management System
di: Qian, Jing, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Qian, Jing, et al.
Pubblicazione: (2025)
Implications of AI Involvement for Trust in Expert Advisory Workflows Under Epistemic Dependence
di: Kim, Dennis, et al.
Pubblicazione: (2026)
di: Kim, Dennis, et al.
Pubblicazione: (2026)
Enhancing Consumer User Experience, Education and Brand Awareness through Musical Advergames
di: Farzinnejad, Forouzan, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Farzinnejad, Forouzan, et al.
Pubblicazione: (2024)
Worker Discretion Advised: Co-designing Risk Disclosure in Crowdsourced Responsible AI (RAI) Content Work
di: Qian, Alice, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Qian, Alice, et al.
Pubblicazione: (2025)
Co-Writing with AI: An Empirical Study of Diverse Academic Writing Workflows
di: Bodei, Silvia, et al.
Pubblicazione: (2026)
di: Bodei, Silvia, et al.
Pubblicazione: (2026)
Beyond Numbers: Creating Analogies to Enhance Data Comprehension and Communication with Generative AI
di: Chen, Qing, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Chen, Qing, et al.
Pubblicazione: (2024)
Bridging Psychometric and Content Development Practices with AI: A Community-Based Workflow for Augmenting Hawaiian Language Assessments
di: Kūkea-Shultz, Pōhai, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Kūkea-Shultz, Pōhai, et al.
Pubblicazione: (2025)
CoLyricist: Enhancing Lyric Writing with AI through Workflow-Aligned Support
di: Yoshida, Masahiro, et al.
Pubblicazione: (2026)
di: Yoshida, Masahiro, et al.
Pubblicazione: (2026)
AI-Generated Content in Landscape Architecture: A Survey
di: Xing, Yue, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Xing, Yue, et al.
Pubblicazione: (2025)
Spiritus: An AI-Assisted Tool for Creating 2D Characters and Animations
di: Sun, Qirui, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Sun, Qirui, et al.
Pubblicazione: (2025)
Bridging Generations using AI-Supported Co-Creative Activities
di: Kim, Callie Y., et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Kim, Callie Y., et al.
Pubblicazione: (2025)
AI, Humans, and Data Science: Optimizing Roles Across Workflows and the Workforce
di: Timpone, Richard, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Timpone, Richard, et al.
Pubblicazione: (2025)
Monetizing Generative AI: YouTubers' Collective Knowledge on Earning from Generative AI Content
di: Niu, Shuo, et al.
Pubblicazione: (2026)
di: Niu, Shuo, et al.
Pubblicazione: (2026)
TouchWalker: Real-Time Avatar Locomotion from Touchscreen Finger Walking
di: Park, Geuntae, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Park, Geuntae, et al.
Pubblicazione: (2025)
I am not thinking anymore, just following the path.: Investigating Task Delegation Trend of Author-AI Co-Creation with Generative AIs
di: Kim, Yujin, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Kim, Yujin, et al.
Pubblicazione: (2025)
DraftMarks: Enhancing Transparency in Human-AI Co-Writing Through Interactive Skeuomorphic Process Traces
di: Siddiqui, Momin N., et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Siddiqui, Momin N., et al.
Pubblicazione: (2025)
Using LLMs to Investigate Correlations of Conversational Follow-up Queries with User Satisfaction
di: Kim, Hyunwoo, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Kim, Hyunwoo, et al.
Pubblicazione: (2024)
AURA: Amplifying Understanding, Resilience, and Awareness for Responsible AI Content Work
di: Zhang, Alice Qian, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Zhang, Alice Qian, et al.
Pubblicazione: (2024)
Orchid: Orchestrating Context Across Creative Workflows with Generative AI
di: Palani, Srishti, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Palani, Srishti, et al.
Pubblicazione: (2025)
Creating Opportunities: Co-designing an mHealth App with Older Adults
di: Choudhry, Abhinav, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Choudhry, Abhinav, et al.
Pubblicazione: (2025)
"It's like a rubber duck that talks back": Understanding Generative AI-Assisted Data Analysis Workflows through a Participatory Prompting Study
di: Drosos, Ian, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Drosos, Ian, et al.
Pubblicazione: (2024)
Knoll: Creating a Knowledge Ecosystem for Large Language Models
di: Zhao, Dora, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Zhao, Dora, et al.
Pubblicazione: (2025)
PaperBridge: Crafting Research Narratives through Human-AI Co-Exploration
di: Zhang, Runhua, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Zhang, Runhua, et al.
Pubblicazione: (2025)
"I Recall the Past": Exploring How People Collaborate with Generative AI to Create Cultural Heritage Narratives
di: He, Zhiting, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: He, Zhiting, et al.
Pubblicazione: (2024)
From Logs to Agents: Reconstructing High-Level Creative Workflows from Low-Level Raw System Traces
di: Jo, Tae Hee, et al.
Pubblicazione: (2026)
di: Jo, Tae Hee, et al.
Pubblicazione: (2026)
Documenti analoghi
-
Codesigning Ripplet: an LLM-Assisted Assessment Authoring System Grounded in a Conceptual Model of Teachers' Workflows
di: Cui, Yuan, et al.
Pubblicazione: (2026) -
ID.8: Co-Creating Visual Stories with Generative AI
di: Antony, Victor Nikhil, et al.
Pubblicazione: (2023) -
Exploring the Capability of LLMs in Performing Low-Level Visual Analytic Tasks on SVG Data Visualizations
di: Xu, Zhongzheng, et al.
Pubblicazione: (2024) -
(AI peers) are people learning from the same standpoint: Perception of AI characters in a Collaborative Science Investigation
di: Ko, Eunhye Grace, et al.
Pubblicazione: (2025) -
Fields, Bridges, and Foundations: How Researchers Browse Citation Network Visualizations
di: Choe, Kiroong, et al.
Pubblicazione: (2024)