Agentic AI in Engineering and Manufacturing: Industry Perspectives on Utility, Adoption, Challenges, and Opportunities
Fuente:
arXiv
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | Edwards, Kristen M., Bauer, Maxwell, Jacquillat, Claire, Hart, A. John, Ahmed, Faez |
|---|---|
| Format: | Preprint |
| Veröffentlicht: |
2026
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
Generative AI Adoption in Classroom in Context of Technology Acceptance Model (TAM) and the Innovation Diffusion Theory (IDT)
von: Ghimire, Aashish, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Ghimire, Aashish, et al.
Veröffentlicht: (2024)
AI Judges in Design: Statistical Perspectives on Achieving Human Expert Equivalence With Vision-Language Models
von: Edwards, Kristen M., et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Edwards, Kristen M., et al.
Veröffentlicht: (2025)
From Cloud to Edge: Rethinking Generative AI for Low-Resource Design Challenges
von: Vuruma, Sai Krishna Revanth, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Vuruma, Sai Krishna Revanth, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Sketch2Prototype: Rapid Conceptual Design Exploration and Prototyping with Generative AI
von: Edwards, Kristen M., et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Edwards, Kristen M., et al.
Veröffentlicht: (2024)
Responsible AI Adoption in the Public Sector: A Data-Centric Taxonomy of AI Adoption Challenges
von: Nikiforova, Anastasija, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Nikiforova, Anastasija, et al.
Veröffentlicht: (2025)
AI in Manufacturing: Market Analysis and Opportunities
von: Abdelaal, Mohamed
Veröffentlicht: (2024)
von: Abdelaal, Mohamed
Veröffentlicht: (2024)
Addressing the Reality Gap: A Three-Tension Framework for Agentic AI Adoption
von: Fournier, Jason, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Fournier, Jason, et al.
Veröffentlicht: (2026)
From Concept to Manufacturing: Evaluating Vision-Language Models for Engineering Design
von: Picard, Cyril, et al.
Veröffentlicht: (2023)
von: Picard, Cyril, et al.
Veröffentlicht: (2023)
Generative AI for Education (GAIED): Advances, Opportunities, and Challenges
von: Denny, Paul, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Denny, Paul, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Leveraging AI for Climate Resilience in Africa: Challenges, Opportunities, and the Need for Collaboration
von: Mbuvha, Rendani, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Mbuvha, Rendani, et al.
Veröffentlicht: (2024)
AI Adoption Across Mission-Driven Organizations
von: Ali, Dalia, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Ali, Dalia, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Agentic AI Ecosystems in Higher Education: A Perspective on AI Agents to Emerging Inclusive, Agentic Multi-Agent AI Framework for Learning, Teaching and Institutional Intelligence
von: Sudarshan, Vidya K, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Sudarshan, Vidya K, et al.
Veröffentlicht: (2026)
From Guidelines to Governance: A Study of AI Policies in Education
von: Ghimire, Aashish, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Ghimire, Aashish, et al.
Veröffentlicht: (2024)
AI Education in a Mirror: Challenges Faced by Academic and Industry Experts
von: Akgun, Mahir, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Akgun, Mahir, et al.
Veröffentlicht: (2025)
The Path Ahead for Agentic AI: Challenges and Opportunities
von: Sibai, Nadia, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Sibai, Nadia, et al.
Veröffentlicht: (2026)
Ethical Leadership in the Age of AI Challenges, Opportunities and Framework for Ethical Leadership
von: Kandasamy, Udaya Chandrika
Veröffentlicht: (2024)
von: Kandasamy, Udaya Chandrika
Veröffentlicht: (2024)
Challenges and Best Practices in Corporate AI Governance:Lessons from the Biopharmaceutical Industry
von: Mökander, Jakob, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Mökander, Jakob, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Online Advertisements with LLMs: Opportunities and Challenges
von: Feizi, Soheil, et al.
Veröffentlicht: (2023)
von: Feizi, Soheil, et al.
Veröffentlicht: (2023)
On the Opportunities of Large Language Models for Programming Process Data
von: Edwards, John, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Edwards, John, et al.
Veröffentlicht: (2024)
A Review of Generative AI in Computer Science Education: Challenges and Opportunities in Accuracy, Authenticity, and Assessment
von: Reihanian, Iman, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Reihanian, Iman, et al.
Veröffentlicht: (2025)
AI Adoption Among Teachers: Insights on Concerns, Support, Confidence, and Attitudes
von: Sibug, Vanessa B., et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Sibug, Vanessa B., et al.
Veröffentlicht: (2026)
Alignment, Agency and Autonomy in Frontier AI: A Systems Engineering Perspective
von: Tallam, Krti
Veröffentlicht: (2025)
von: Tallam, Krti
Veröffentlicht: (2025)
Generative AI Adoption in Postsecondary Education, AI Hype, and ChatGPT's Launch
von: Pedersen, Isabel
Veröffentlicht: (2025)
von: Pedersen, Isabel
Veröffentlicht: (2025)
The Rise of Artificial Intelligence in Educational Measurement: Opportunities and Ethical Challenges
von: Bulut, Okan, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Bulut, Okan, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Integrating Generative AI in Hackathons: Opportunities, Challenges, and Educational Implications
von: Sajja, Ramteja, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Sajja, Ramteja, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Fashion Industry in the Age of Generative Artificial Intelligence and Metaverse: A systematic Review
von: Ahmed, Rania, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Ahmed, Rania, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Generative AI in Higher Education: A Global Perspective of Institutional Adoption Policies and Guidelines
von: Jin, Yueqiao, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Jin, Yueqiao, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Evolution of AI in Education: Agentic Workflows
von: Kamalov, Firuz, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Kamalov, Firuz, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Agentic AI and the Cyber Arms Race
von: Oesch, Sean, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Oesch, Sean, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Google, AI Literacy, and the Learning Sciences: Multiple Modes of Research, Industry, and Practice Partnerships
von: Lee, Victor R., et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Lee, Victor R., et al.
Veröffentlicht: (2026)
Foundation Model for Advancing Healthcare: Challenges, Opportunities, and Future Directions
von: He, Yuting, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: He, Yuting, et al.
Veröffentlicht: (2024)
AI in Pakistani Schools: Adoption, Usage, and Perceived Impact among Educators
von: Raza, Syed Hassan, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Raza, Syed Hassan, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Addressing Bias in Generative AI: Challenges and Research Opportunities in Information Management
von: Wei, Xiahua, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Wei, Xiahua, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Adoption of Watermarking for Generative AI Systems in Practice and Implications under the new EU AI Act
von: Rijsbosch, Bram, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Rijsbosch, Bram, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Generative AI in Saudi Arabia: A National Survey of Adoption, Risks, and Public Perceptions
von: AlDakheel, Abdulaziz, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: AlDakheel, Abdulaziz, et al.
Veröffentlicht: (2026)
AI Research is not Magic, it has to be Reproducible and Responsible: Challenges in the AI field from the Perspective of its PhD Students
von: Hrckova, Andrea, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Hrckova, Andrea, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Students' Perceived Roles, Opportunities, and Challenges of a Generative AI-powered Teachable Agent: A Case of Middle School Math Class
von: Song, Yukyeong, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Song, Yukyeong, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Climate Implications of Diffusion-based Generative Visual AI Systems and their Mass Adoption
von: Utz, Vanessa, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Utz, Vanessa, et al.
Veröffentlicht: (2025)
LLM-Augmented Agent-Based Modelling for Social Simulations: Challenges and Opportunities
von: Gurcan, Onder
Veröffentlicht: (2024)
von: Gurcan, Onder
Veröffentlicht: (2024)
The Age of Synthetic Realities: Challenges and Opportunities
von: Cardenuto, João Phillipe, et al.
Veröffentlicht: (2023)
von: Cardenuto, João Phillipe, et al.
Veröffentlicht: (2023)
Ähnliche Einträge
-
Generative AI Adoption in Classroom in Context of Technology Acceptance Model (TAM) and the Innovation Diffusion Theory (IDT)
von: Ghimire, Aashish, et al.
Veröffentlicht: (2024) -
AI Judges in Design: Statistical Perspectives on Achieving Human Expert Equivalence With Vision-Language Models
von: Edwards, Kristen M., et al.
Veröffentlicht: (2025) -
From Cloud to Edge: Rethinking Generative AI for Low-Resource Design Challenges
von: Vuruma, Sai Krishna Revanth, et al.
Veröffentlicht: (2024) -
Sketch2Prototype: Rapid Conceptual Design Exploration and Prototyping with Generative AI
von: Edwards, Kristen M., et al.
Veröffentlicht: (2024) -
Responsible AI Adoption in the Public Sector: A Data-Centric Taxonomy of AI Adoption Challenges
von: Nikiforova, Anastasija, et al.
Veröffentlicht: (2025)