Adoption of TikTok as a Learning Tool in Physical Education: Evidence from the Philippines

Fuente: arXiv

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Sibug, Vanessa B., Sunga, Jan Henry B., Fernando, Emerson Q., Ovejas, Roe Vincent S., Mendoza, Arjan Gil S., Onofre, Trisha Anne A., Regala, Agnes R., Miranda, John Paul P.
Format:	Preprint
Publié:	2026
Sujets:	Computers and Society
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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https://arxiv.org/abs/2604.25049