Han, G., & Huang, X. (2026). What Makes Good Instruction-Tuning Data? An In-Context Learning Perspective.
Style de citation Chicago (17e éd.)Han, Guangzeng, et Xiaolei Huang. What Makes Good Instruction-Tuning Data? An In-Context Learning Perspective. 2026.
Style de citation MLA (9e éd.)Han, Guangzeng, et Xiaolei Huang. What Makes Good Instruction-Tuning Data? An In-Context Learning Perspective. 2026.
Attention : ces citations peuvent ne pas être correctes à 100%.