Estimating LLM Grading Ability and Response Difficulty in Automatic Short Answer Grading via Item Response Theory

Fuente: arXiv

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Cong, Longwei, Hahn, Sonja, Gombert, Sebastian, Camus, Leon, Drachsler, Hendrik, Kroehne, Ulf
Format:	Preprint
Veröffentlicht:	2026
Schlagworte:	Computation and Language
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https://arxiv.org/abs/2605.00238