Catalán, S., Carratalá-Sáez, R., & Iserte, S. (2026). Leveraging Teaching on Demand: Approaching HPC to Undergrads.
Style de citation Chicago (17e éd.)Catalán, S., R. Carratalá-Sáez, et S. Iserte. Leveraging Teaching on Demand: Approaching HPC to Undergrads. 2026.
Style de citation MLA (9e éd.)Catalán, S., et al. Leveraging Teaching on Demand: Approaching HPC to Undergrads. 2026.
Attention : ces citations peuvent ne pas être correctes à 100%.