Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | Csibi, Zsolt, Sándor, Mónika, Serfőző, Mónika, Gyöngy, Kinga, Fenech, Kristian |
|---|---|
| Format: | Preprint |
| Publié: |
2026
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://arxiv.org/abs/2605.02402 |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
Adaptive Framework for Ambient Intelligence in Rehabilitation Assistance
par: Baranyi, Gábor, et autres
Publié: (2025)
par: Baranyi, Gábor, et autres
Publié: (2025)
Hey AI Can You Grade My Essay?: Automatic Essay Grading
par: Maliha, Maisha, et autres
Publié: (2024)
par: Maliha, Maisha, et autres
Publié: (2024)
Racka: Efficient Hungarian LLM Adaptation on Academic Infrastructure
par: Csibi, Zsolt, et autres
Publié: (2026)
par: Csibi, Zsolt, et autres
Publié: (2026)
Improve LLM-based Automatic Essay Scoring with Linguistic Features
par: Hou, Zhaoyi Joey, et autres
Publié: (2025)
par: Hou, Zhaoyi Joey, et autres
Publié: (2025)
Automatic Essay Scoring and Feedback Generation in Basque Language Learning
par: Azurmendi, Ekhi, et autres
Publié: (2025)
par: Azurmendi, Ekhi, et autres
Publié: (2025)
Phrase-Level Adversarial Training for Mitigating Bias in Neural Network-based Automatic Essay Scoring
par: Philip, Haddad, et autres
Publié: (2024)
par: Philip, Haddad, et autres
Publié: (2024)
Evaluating Austrian A-Level German Essays with Large Language Models for Automated Essay Scoring
par: Kubesch, Jonas, et autres
Publié: (2026)
par: Kubesch, Jonas, et autres
Publié: (2026)
Automatic Essay Multi-dimensional Scoring with Fine-tuning and Multiple Regression
par: Sun, Kun, et autres
Publié: (2024)
par: Sun, Kun, et autres
Publié: (2024)
Can Large Language Models Automatically Score Proficiency of Written Essays?
par: Mansour, Watheq, et autres
Publié: (2024)
par: Mansour, Watheq, et autres
Publié: (2024)
Hidding the Ghostwriters: An Adversarial Evaluation of AI-Generated Student Essay Detection
par: Peng, Xinlin, et autres
Publié: (2024)
par: Peng, Xinlin, et autres
Publié: (2024)
Introducing MeMo: A Multimodal Dataset for Memory Modelling in Multiparty Conversations
par: Tsfasman, Maria, et autres
Publié: (2024)
par: Tsfasman, Maria, et autres
Publié: (2024)
A Comparative Analysis of Static Word Embeddings for Hungarian
par: Gedeon, Máté
Publié: (2025)
par: Gedeon, Máté
Publié: (2025)
Decision-Level Ordinal Modeling for Multimodal Essay Scoring with Large Language Models
par: Zhang, Han, et autres
Publié: (2026)
par: Zhang, Han, et autres
Publié: (2026)
Transformer-based Joint Modelling for Automatic Essay Scoring and Off-Topic Detection
par: Das, Sourya Dipta, et autres
Publié: (2024)
par: Das, Sourya Dipta, et autres
Publié: (2024)
Synthetic Document Question Answering in Hungarian
par: Li, Jonathan, et autres
Publié: (2025)
par: Li, Jonathan, et autres
Publié: (2025)
EssayBench: Evaluating Large Language Models in Multi-Genre Chinese Essay Writing
par: Gao, Fan, et autres
Publié: (2025)
par: Gao, Fan, et autres
Publié: (2025)
eRevise+RF: A Writing Evaluation System for Assessing Student Essay Revisions and Providing Formative Feedback
par: Liu, Zhexiong, et autres
Publié: (2025)
par: Liu, Zhexiong, et autres
Publié: (2025)
Rationale Behind Essay Scores: Enhancing S-LLM's Multi-Trait Essay Scoring with Rationale Generated by LLMs
par: Chu, SeongYeub, et autres
Publié: (2024)
par: Chu, SeongYeub, et autres
Publié: (2024)
Experience-Guided Reflective Co-Evolution of Prompts and Heuristics for Automatic Algorithm Design
par: Liu, Yihong, et autres
Publié: (2025)
par: Liu, Yihong, et autres
Publié: (2025)
EssayJudge: A Multi-Granular Benchmark for Assessing Automated Essay Scoring Capabilities of Multimodal Large Language Models
par: Su, Jiamin, et autres
Publié: (2025)
par: Su, Jiamin, et autres
Publié: (2025)
LLMs Do Not Grade Essays Like Humans
par: Mathew, Jerin George, et autres
Publié: (2026)
par: Mathew, Jerin George, et autres
Publié: (2026)
DreamerNLplus: Interpretable Modeling of Mental Health Dynamics from Social Media Timelines using Hybrid Rule-Based and RAG Methods
par: Zhyrko, Maryia, et autres
Publié: (2026)
par: Zhyrko, Maryia, et autres
Publié: (2026)
Agent-Pro: Learning to Evolve via Policy-Level Reflection and Optimization
par: Zhang, Wenqi, et autres
Publié: (2024)
par: Zhang, Wenqi, et autres
Publié: (2024)
How well can LLMs Grade Essays in Arabic?
par: Ghazawi, Rayed, et autres
Publié: (2025)
par: Ghazawi, Rayed, et autres
Publié: (2025)
Autoregressive Score Generation for Multi-trait Essay Scoring
par: Do, Heejin, et autres
Publié: (2024)
par: Do, Heejin, et autres
Publié: (2024)
Are Large Language Models Good Essay Graders?
par: Kundu, Anindita, et autres
Publié: (2024)
par: Kundu, Anindita, et autres
Publié: (2024)
A LLM-Powered Automatic Grading Framework with Human-Level Guidelines Optimization
par: Chu, Yucheng, et autres
Publié: (2024)
par: Chu, Yucheng, et autres
Publié: (2024)
Reflection Pretraining Enables Token-Level Self-Correction in Biological Sequence Models
par: Zhang, Xiang, et autres
Publié: (2025)
par: Zhang, Xiang, et autres
Publié: (2025)
DREsS: Dataset for Rubric-based Essay Scoring on EFL Writing
par: Yoo, Haneul, et autres
Publié: (2024)
par: Yoo, Haneul, et autres
Publié: (2024)
Activations as Features: Probing LLMs for Generalizable Essay Scoring Representations
par: Chi, Jinwei, et autres
Publié: (2025)
par: Chi, Jinwei, et autres
Publié: (2025)
Rank-Then-Score: Enhancing Large Language Models for Automated Essay Scoring
par: Cai, Yida, et autres
Publié: (2025)
par: Cai, Yida, et autres
Publié: (2025)
Assessing GPTZero's Accuracy in Identifying AI vs. Human-Written Essays
par: Dik, Selin, et autres
Publié: (2025)
par: Dik, Selin, et autres
Publié: (2025)
Automated Essay Scoring Incorporating Annotations from Automated Feedback Systems
par: Ormerod, Christopher
Publié: (2025)
par: Ormerod, Christopher
Publié: (2025)
AI-generated Essays: Characteristics and Implications on Automated Scoring and Academic Integrity
par: Zhong, Yang, et autres
Publié: (2024)
par: Zhong, Yang, et autres
Publié: (2024)
Achieving Peak Performance for Large Language Models: A Systematic Review
par: Rostam, Zhyar Rzgar K, et autres
Publié: (2024)
par: Rostam, Zhyar Rzgar K, et autres
Publié: (2024)
LLM Essay Scoring Under Holistic and Analytic Rubrics: Prompt Effects and Bias
par: Kucia, Filip J., et autres
Publié: (2026)
par: Kucia, Filip J., et autres
Publié: (2026)
Prove Your Point!: Bringing Proof-Enhancement Principles to Argumentative Essay Generation
par: Xiao, Ruiyu, et autres
Publié: (2024)
par: Xiao, Ruiyu, et autres
Publié: (2024)
Human-AI Collaborative Essay Scoring: A Dual-Process Framework with LLMs
par: Xiao, Changrong, et autres
Publié: (2024)
par: Xiao, Changrong, et autres
Publié: (2024)
Towards Prompt Generalization: Grammar-aware Cross-Prompt Automated Essay Scoring
par: Do, Heejin, et autres
Publié: (2025)
par: Do, Heejin, et autres
Publié: (2025)
Enhancing Essay Cohesion Assessment: A Novel Item Response Theory Approach
par: Rosa, Bruno Alexandre, et autres
Publié: (2025)
par: Rosa, Bruno Alexandre, et autres
Publié: (2025)
Documents similaires
-
Adaptive Framework for Ambient Intelligence in Rehabilitation Assistance
par: Baranyi, Gábor, et autres
Publié: (2025) -
Hey AI Can You Grade My Essay?: Automatic Essay Grading
par: Maliha, Maisha, et autres
Publié: (2024) -
Racka: Efficient Hungarian LLM Adaptation on Academic Infrastructure
par: Csibi, Zsolt, et autres
Publié: (2026) -
Improve LLM-based Automatic Essay Scoring with Linguistic Features
par: Hou, Zhaoyi Joey, et autres
Publié: (2025) -
Automatic Essay Scoring and Feedback Generation in Basque Language Learning
par: Azurmendi, Ekhi, et autres
Publié: (2025)