eXplaining to Learn (eX2L): Regularization Using Contrastive Visual Explanation Pairs for Distribution Shifts

Fuente: arXiv
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Medina, Paulo Mario P., Miñoza, Jose Marie Antonio, Ibañez, Sebastian C.
Format: Preprint
Veröffentlicht: 2026
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