ECNUClaw: A Learner-Profiled Intelligent Study Companion Framework for K-12 Personalized Education

Fuente: arXiv

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Zhou, Yizhou, Li, Jiayin, Zhang, Zhi
Formato:	Preprint
Publicado:	2026
Materias:	Human-Computer Interaction
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Internet

https://arxiv.org/abs/2605.08040