Teachers' Perceived Benefits and Risks of AI Across Fifty-Five Countries: An Audit of LLM Alignment and Steerability
Fuente:
arXiv
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , , , , |
|---|---|
| Format: | Preprint |
| Veröffentlicht: |
2026
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| Schlagworte: | |
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