Physics-Informed Teacher-Student Ensemble Learning for Traffic State Estimation with a Varying Speed Limit Scenario

Fuente: arXiv

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Huang, Archie J., Wang, Dongdong, Agarwal, Shaurya, Abdel-Aty, Mohamed, Islam, Md Mahmudul, Shahbaz, Muhammad
Format:	Preprint
Veröffentlicht:	2026
Schlagworte:	Machine Learning Artificial Intelligence Computational Engineering, Finance, and Science
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https://arxiv.org/abs/2605.11346