Learn to Think: Improving Multimodal Reasoning through Vision-Aware Self-Improvement Training

Fuente: arXiv

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Zhong, Qihuang, Ding, Liang, Xuan, Wenjie, Liu, Juhua, Du, Bo, Tao, Dacheng
Format:	Preprint
Publié:	2026
Sujets:	Computer Vision and Pattern Recognition
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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https://arxiv.org/abs/2605.11931