Understanding How International Students in the U.S. Are Using Conversational AI to Support Cross-Cultural Adaptation

Fuente: arXiv

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Nourian, Laleh, Callis, Anisa, Patterson, Stephanie, Miao, Jadeline, Heard, Jamison, Tigwell, Garreth W.
Format:	Preprint
Veröffentlicht:	2026
Schlagworte:	Human-Computer Interaction Artificial Intelligence
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https://arxiv.org/abs/2605.15127