Can Vision Language Models Be Adaptive in Mathematics Education? A Learner Model-based Rubric Study

Fuente: arXiv
Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteurs principaux: Gao, Jie, Yu, Yongan, Su, Junzhu, Lin, Yiran, Dube, Adam K., Cheung, Jackie Chi Kit
Format: Preprint
Publié: 2026
Sujets:
Accès en ligne:
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!