Cross-modal Affinity-aligned Multimodal Learning Analytics for Predicting Student Collaboration Satisfaction in Game-Based Learning

Fuente: arXiv

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Tsai, Wen-Hsin, Lee, Chia-Ming, Tung, Yuk-Ying
Formato:	Preprint
Publicado:	2026
Materias:	Machine Learning Artificial Intelligence Computer Vision and Pattern Recognition
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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Internet

https://arxiv.org/abs/2605.16806