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Generative AI Feedback, English Writing and Teacher Rubrics: A Multiple-Case Study of CyberScholar

Fuente: arXiv

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Zheldibayeva, Raigul, Nascimento, Ana Karina de Oliveira, Castro, Vania, Cope, Bill, Kalantzis, Mary
Format:	Preprint
Veröffentlicht:	2026
Schlagworte:	Computers and Society
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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