What Training Data Teaches RL Memory Agents: An Empirical Study of Curriculum Effects in Memory-Augmented QA

Fuente: arXiv
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Autori principali: He, Xinjie, Lin, Zhiyuan, Liu, Su, Wu, Jialun, Xie, Qiyang, Zhou, Weikai, Xiao, Shuai
Natura: Preprint
Pubblicazione: 2026
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