LLM-assisted sentiment analysis for integrated computational and qualitative mixed methods education research: A case study of students' written reflection assignments

Fuente: arXiv

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Gonzalez, Xiomara, Fleming, Gabriella Coloyan, Katz, Andrew, Denton, Maya, Deters, Jessica
Format:	Preprint
Publié:	2026
Sujets:	Computers and Society Artificial Intelligence
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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https://arxiv.org/abs/2605.27403