Surfacing Isolated Learners with Outcome-Independent Mediation of Feedback between Teachers and Students Using AI

Fuente: arXiv

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Park, Junsoo, Medhat, Youssef, Wai, Htet Phyo, Thajchayapong, Ploy, Goel, Ashok K.
Format:	Preprint
Veröffentlicht:	2026
Schlagworte:	Artificial Intelligence Computation and Language Human-Computer Interaction Information Retrieval
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https://arxiv.org/abs/2605.29240