When Rating Scales Fall Short: LLM-Assisted Discovery of ADHD Signals in Turkish Teacher Narratives

Fuente: arXiv
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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Karacan, Baris, Songur, Irem Aktar, Ozaslan, Ahmet, Iseri, Elvan
Formato: Preprint
Publicado: 2026
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