SCENARIO: Journal for Performative Teaching, Learning, Research

Fuente: DOAJ

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Format:	Revista científica
Sprache:	IT
Veröffentlicht:	University College Cork 2008
Schlagworte:	drama theatre pedagogy language education performative teaching and learning performative research Special aspects of education LC8-6691 Drama PN1600-3307
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Online

https://doaj.org/toc/1649-8526