Ana Dili Eğitimi Dergisi
Fuente:
DOAJ
Guardado en:
| Formato: | Revista científica |
|---|---|
| Lenguaje: | TR |
| Publicado: |
Mehmet KURUDAYIOĞLU
2013
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
EFL Teachers’ Beliefs About Listening and Their Actual Listening Instructional Practices
por: Mónica Abad
Publicado: (2023)
por: Mónica Abad
Publicado: (2023)
Revista Brasileira de Alfabetização
Publicado: (2021)
Publicado: (2021)
İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Dergisi
Publicado: (2021)
Publicado: (2021)
METHODOLOGICAL APPROACHES TO DEVELOPING LISTENING AND SPEAKING SKILLS THROUGH INTERACTIVE ACTIVITIES
por: Azimova M.H, et al.
Publicado: (2026)
por: Azimova M.H, et al.
Publicado: (2026)
PROBLEMS AND SOLUTIONS OF INTEGRATING FOUR SKILLS (LISTENING, READING, SPEAKING, WRITING) IN ESP CLASSES
por: Qodirjonova Xursanoy Ravshanbek qizi
Publicado: (2026)
por: Qodirjonova Xursanoy Ravshanbek qizi
Publicado: (2026)
EFFECTIVE APPROACHES TO IMPROVING READING AND WRITING SKILLS IN ENGLISH LANGUAGE TEACHING
por: Gasimzada Aysel Azerbaijan
Publicado: (2025)
por: Gasimzada Aysel Azerbaijan
Publicado: (2025)
University Students’ English Language Improvements through a Content-Based Course
por: Erica Gómez Flórez
Publicado: (2011)
por: Erica Gómez Flórez
Publicado: (2011)
Síndrome X frágil: Desarrollo e intervención del lenguaje escrito
por: Ma Paz Fernández L.
Publicado: (2010)
por: Ma Paz Fernández L.
Publicado: (2010)
Developing Listening through the Use of Authentic Material
por: Adriana Morales
Publicado: (2006)
por: Adriana Morales
Publicado: (2006)
Kün: Edebiyat ve Kültür Araştırmaları Dergisi
Publicado: (2025)
Publicado: (2025)
Promoting Listening Fluency in Pre-Intermediate EFL Learners Through Meaningful Oral Tasks
por: Eulices Córdoba Zúñiga
Publicado: (2018)
por: Eulices Córdoba Zúñiga
Publicado: (2018)
TEACHING SPEAKING THROUGH THE COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING (CLT) APPROACH
por: Normuhammedova Bahora,
Publicado: (2026)
por: Normuhammedova Bahora,
Publicado: (2026)
Beliefs and Practices Concerning Academic Writing Among Postgraduate Language-Teacher Trainees
por: Carl Edlund Anderson
Publicado: (2019)
por: Carl Edlund Anderson
Publicado: (2019)
Uluslararası Türk Lehçe Araştırmaları Dergisi
Publicado: (2020)
Publicado: (2020)
Turcology Research
Publicado: (2022)
Publicado: (2022)
Pratiques & Didactique
Publicado: (2025)
Publicado: (2025)
Journal of English Language Teaching Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris IKIP Mataram
Publicado: (2022)
Publicado: (2022)
Encouraging Students to Enhance Their Listening Performance
por: Sonia Patricia Hernández-Ocampo
Publicado: (2013)
por: Sonia Patricia Hernández-Ocampo
Publicado: (2013)
International Journal of Social Sciences & Educational Studies
Publicado: (2016)
Publicado: (2016)
PODCASTING: TOOL TO DEVELOP AND REINFORCE EFL LEARNING
por: Anali Carolina Rodríguez-Castro
Publicado: (2023)
por: Anali Carolina Rodríguez-Castro
Publicado: (2023)
Zeitschrift für die Welt der Türken
Publicado: (2020)
Publicado: (2020)
Effects of Reading Strategy and Dictionary Instruction in an Undergraduate Foreign Language Reading Comprehension Group
por: Sergio Alonso Lopera Medina
Publicado: (2019)
por: Sergio Alonso Lopera Medina
Publicado: (2019)
Ars Linguodidacticae
Publicado: (2022)
Publicado: (2022)
Tetkik
Publicado: (2023)
Publicado: (2023)
Analyzing the Extensive Reading Approach: Benefits and Challenges in the Mexican Context
por: Aurora Varona Archer
Publicado: (2012)
por: Aurora Varona Archer
Publicado: (2012)
Interfaces da Educação
Publicado: (2016)
Publicado: (2016)
Reading Logs and Literature Teaching Models in English Language Teacher Education
por: Ornella Ochoa Delarriva
Publicado: (2015)
por: Ornella Ochoa Delarriva
Publicado: (2015)
The Linguistic Challenge of the Transition to Secondary School
por: Deignan, Alice, et al.
Publicado: (2023)
por: Deignan, Alice, et al.
Publicado: (2023)
Belleten
Publicado: (2024)
Publicado: (2024)
PROBLEMS IN THE DEVELOPMENT OF LISTENING SKILLS IN ENGLISH LESSONS IN PRIMARY GRADES
por: A.K. Abatov
Publicado: (2025)
por: A.K. Abatov
Publicado: (2025)
Uluslararası Uygur Araştırmaları Dergisi
Publicado: (2018)
Publicado: (2018)
Belgeler
Publicado: (2025)
Publicado: (2025)
Edukasi: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publicado: (2018)
Publicado: (2018)
Metodički Vidici
Publicado: (2019)
Publicado: (2019)
Studies in Learning and Teaching
Publicado: (2021)
Publicado: (2021)
Culture Teaching in Historical Review: On the Occasion of ASOCOPI’s Fiftieth Anniversary
por: Bryan Meadows
Publicado: (2016)
por: Bryan Meadows
Publicado: (2016)
Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
Publicado: (2025)
Publicado: (2025)
Викладання мов у вищих навчальних закладах освіти на сучасному етапі: Міжпредметні зв'язки
Publicado: (2019)
Publicado: (2019)
EFL Preservice Teachers’ Technology Integration in Managing and Teaching Speaking Skills During Emergency Remote Teaching
por: I Putu Indra Kusuma
Publicado: (2022)
por: I Putu Indra Kusuma
Publicado: (2022)
Çankırı Karatekin Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Publicado: (2025)
Publicado: (2025)
Ejemplares similares
-
EFL Teachers’ Beliefs About Listening and Their Actual Listening Instructional Practices
por: Mónica Abad
Publicado: (2023) -
Revista Brasileira de Alfabetização
Publicado: (2021) -
İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Dergisi
Publicado: (2021) -
METHODOLOGICAL APPROACHES TO DEVELOPING LISTENING AND SPEAKING SKILLS THROUGH INTERACTIVE ACTIVITIES
por: Azimova M.H, et al.
Publicado: (2026) -
PROBLEMS AND SOLUTIONS OF INTEGRATING FOUR SKILLS (LISTENING, READING, SPEAKING, WRITING) IN ESP CLASSES
por: Qodirjonova Xursanoy Ravshanbek qizi
Publicado: (2026)