Copertina

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Fuente: DOAJ

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Natura:	Revista científica
Lingua:	EN
Pubblicazione:	İnönü University 2025
Soggetti:	qualitative research methods quantitative research methods mixed-method research opinion articles perspectives on educational policies book evaluations Education (General) L7-991
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Pubblicazione: (2025)

Policy Integration in Education Reform: A Mixed Methods Exploration of Egyptian Contexts
di: El-Sayed, Ahmed, et al.
Pubblicazione: (2000)

Journal of Educational Studies
Pubblicazione: (2022)

Adoption Rates and Outcomes of Preventive Healthcare Practices Among Community Health Workers Trained in Yaoundé, Cameroon 2012
di: Ngoume, Cherif
Pubblicazione: (2012)

Forum: Qualitative Social Research
Pubblicazione: (2003)

Impact Analysis of School Mental Health Programmes on Academic Success Rates in Nigerian Schools: A Mixed Methods Study
di: Adekunbi, Obafemi, et al.
Pubblicazione: (2005)

Revue Roumaine de Géographie
Pubblicazione: (2025)

International Journal of Qualitative Methods
Pubblicazione: (2003)

Gender Dynamics and Power Hierarchies during Nigerian Political Transitions, 2014-Present
di: Ogunleyoluwa, Femi
Pubblicazione: (2014)

Technical and Vocational Education and Training in Skills Development: A Mixed-Methods Study in Uganda
di: Nabasira, Enock, et al.
Pubblicazione: (2002)

Odgojno-Obrazovne Teme
Pubblicazione: (2025)

Scaling Down: A Modest Proposal for Practice-based Policy Research in Teaching
di: Frederick Erickson
Pubblicazione: (2014)

Frontline Learning Research
Pubblicazione: (2021)

Gender Perspectives in Psychology: An Exploration of North African Identities within Uganda's Context
di: Bwire, Kizza, et al.
Pubblicazione: (2015)

Methodological Evaluation of Ghanaian Secondary Schools Systems Using Panel Data for Yield Improvement Measurement
di: Agyeman, Yaw Yeboah, et al.
Pubblicazione: (2009)

Connecting the Dots: Understanding the Flow of Research Knowledge within a Research Brokering Network
di: Joelle Rodway
Pubblicazione: (2015)

Hungarian Educational Research Journal
Pubblicazione: (2021)

Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi
Pubblicazione: (2020)

Statistical Literacy and Research Capacity in Moroccan Higher Education: A Critical Review and Research Agenda
di: Mouhssin, AIT EL MOUDEN, et al.
Pubblicazione: (2025)

Methodological Assessment of Municipal Water Systems in Kenya: A Scoping Review
di: Kinyanjui, Njagi
Pubblicazione: (2011)

Upcoming Issues, New Methods: Using Interactive Qualitative Analysis (IQA) in Management Research
di: Gustavo Behling
Pubblicazione: (2022)

Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical
Pubblicazione: (2006)

Georgia Educational Researcher
Pubblicazione: (2018)

Kreano: Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif
Pubblicazione: (2015)

Przegląd Badań Edukacyjnych
Pubblicazione: (2019)

Revista Enfoques Educacionales
Pubblicazione: (2023)

What If Educational Inquiry Were Neither a Social Science Nor a Humanities Field? Revisiting Joseph Schawb’s “The Practical” in the Aftermath of the Science Wars
di: Robert Donmoyer
Pubblicazione: (2014)

Educator Evaluation Policy that Incorporates EVAAS Value-Added Measures: Undermined Intentions and Exacerbated Inequities
di: Kimberly Kappler Hewitt
Pubblicazione: (2015)

Philosophical Foundations of Mixed Methods Research
Pubblicazione: (2023)

Chapter 7 A Performative Approach to Mixed Methods Research
di: Schoonenboom, Judith
Pubblicazione: (2023)

The Role of Traditional Medicine within Contemporary African Healthcare Systems in Gambia: A Mixed Methods Study
di: Bah, Kamaldeen, et al.
Pubblicazione: (2005)

Guide to Qualitative Research in Parliaments
di: Berthet, Valentine, et al.
Pubblicazione: (2023)

Feminist Narrative Interpretations: Challenges, Tensions and Opportunities for Nurse Researchers
di: DeAnne K. Hilfinger Messias
Pubblicazione: (2004)

Educational Research
Pubblicazione: (2022)

Revista Educación
Pubblicazione: (2008)

Yaşadıkça Eğitim
Pubblicazione: (2019)

Revista Iberoamericana de Psicología
Pubblicazione: (2021)

Methods, Techinques and Researchers. Methodological Reflections on the Study of Disability
di: Albertina Pretto
Pubblicazione: (2017)

Aufbrüche, Umbrüche, Abbrüche
Pubblicazione: (2022)

Indonesian Journal of Education and Pedagogy
Pubblicazione: (2025)