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Jurnal Progress

Fuente: DOAJ

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Detalles Bibliográficos
Formato:	Revista científica
Lenguaje:	ID
Publicado:	Pusat Kajian dan Pengembangan Ilmu-ilmu Keislaman 2025
Materias:	islamic education islamic studies multicultural education curriculum and learning in islamic education pesantren education Academies and learned societies AS1-945
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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