Didattica della storia
Fuente:
DOAJ
Enregistré dans:
| Format: | Revista científica |
|---|---|
| Langue: | IT |
| Publié: |
University of Bologna
2020
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
Clio y Asociados
Publié: (2019)
Publié: (2019)
Indonesian Journal of History Education
Publié: (2015)
Publié: (2015)
Edukacja, Kultura, Społeczeństwo
Publié: (2023)
Publié: (2023)
Historia Social y de la Educación
Publié: (2017)
Publié: (2017)
Reseñas de Enseñanza de la Historia
Publié: (2023)
Publié: (2023)
Investigación en la Escuela
Publié: (2021)
Publié: (2021)
Turkish History Education Journal
Publié: (2015)
Publié: (2015)
Forskning om Undervisning och Lärande
Publié: (2024)
Publié: (2024)
Encounters on Education
Publié: (2011)
Publié: (2011)
Encounters in Theory and History of Education
Publié: (2018)
Publié: (2018)
Panta rei
Publié: (2016)
Publié: (2016)
Revista Internacional de Educação Superior
Publié: (2018)
Publié: (2018)
Kwartalnik Historyczny
Publié: (2024)
Publié: (2024)
International Dialogues on Education: Past and Present
Publié: (2015)
Publié: (2015)
I Quaderni del MAES
Publié: (2020)
Publié: (2020)
Educação em Revista
Publié: (2020)
Publié: (2020)
Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Publié: (2018)
Publié: (2018)
Revista Educação, Pesquisa e Inclusão
Publié: (2020)
Publié: (2020)
Vìsnik - Kiïvsʹkij nacìonalʹnij unìversitet ìmenì Tarasa Ševčenka: Ìstorìâ
Publié: (2020)
Publié: (2020)
Journal of New Approaches in Educational Research
Publié: (2013)
Publié: (2013)
Historia Universitatis Iassiensis
Publié: (2017)
Publié: (2017)
The Journal of Classics Teaching
Publié: (2018)
Publié: (2018)
Yesterday&Today
Publié: (2017)
Publié: (2017)
Revista d'Innovació Docent Universitària
Publié: (2022)
Publié: (2022)
Старожитності Лукоморʼя
Publié: (2020)
Publié: (2020)
The Potential of a Didactic Sequence Using Web 2.0 for Teaching History
par: Willyan da Silva Caetano
Publié: (2021)
par: Willyan da Silva Caetano
Publié: (2021)
Die Hochschullehre
Publié: (2022)
Publié: (2022)
Yupa: Historical Studies Journal
Publié: (2017)
Publié: (2017)
Didactiques & Disciplines
Publié: (2026)
Publié: (2026)
OpenSpaces
Publié: (2025)
Publié: (2025)
Segle XX
Publié: (2020)
Publié: (2020)
Diakronika
Publié: (2020)
Publié: (2020)
Documents similaires
-
Clio y Asociados
Publié: (2019) -
Indonesian Journal of History Education
Publié: (2015) -
Edukacja, Kultura, Społeczeństwo
Publié: (2023) -
Historia Social y de la Educación
Publié: (2017) -
Reseñas de Enseñanza de la Historia
Publié: (2023)