Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Formato: Revista científica
Lenguaje:PT
Publicado: The Critical Philosophical & Psychoanalytic Institute for Mathematics Education 2025
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/toc/2996-1645
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!