PROGRAMMED LEARNING, A BACK DOOR TO EMPIRICISM IN ENGLISH STUDIES.

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	ROTHWELL, KENNETH S.
Format:	Recurso educativo Open Access
Langue:	en
Publié:	1962
Sujets:	Ability Grouping Group Reading Individual Reading Programed Instruction Reading Instruction Teacher Effectiveness Teaching Methods
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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