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Instructional Practices and Easy-To-Change Surrounding Conditions Variables In Effective Primary Reading Programs.

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Kendall, Janet Ross, Hood, Joyce
Format:	Recurso educativo Open Access
Sprache:	en
Veröffentlicht:	1976
Schlagworte:	Primary Education Program Effectiveness Program Evaluation Reading Instruction Reading Programs Reading Research Teaching Methods
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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