DOBIS-WLN Impact Study. Report.

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Turner, Ann, And Others
Formato:	Recurso educativo Open Access
Lenguaje:	en
Publicado:	1980
Materias:	Cataloging Comparative Analysis Data Processing Information Retrieval Information Storage Library Automation Library Networks Library Surveys Online Systems Personnel Needs Questionnaires
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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Internet

https://eric.ed.gov/?id=ED200205