Alternative Approaches to the Assessment of Reading Attitude.

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Levine, Mary Ann, Singleton, Barbara A.
Format:	Recurso educativo Open Access
Sprache:	en
Veröffentlicht:	1981
Schlagworte:	Elementary Secondary Education Informal Assessment Measurement Techniques Reading Attitudes Reading Research Research Methodology Research Needs Research Problems Teacher Role
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https://eric.ed.gov/?id=ED227442