Using Vocabulary Drills Incorporating Assimilated Foreign Words To Improve Reading Competence in a Sophomore Class.

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Fauvel, Monique Crandell
Formato:	Recurso educativo Open Access
Lenguaje:	en
Publicado:	1990
Materias:	Drills (Practice) High Schools Library Instruction Library Skills Literature Appreciation Reading Comprehension Vocabulary Development
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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Internet

https://eric.ed.gov/?id=ED325815