Transition to Required Learning Assistance: A Four Year Program Evaluation.

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Kelley, Michael R., Pappas, Linda
Formato:	Recurso educativo Open Access
Lenguaje:	en
Publicado:	1992
Materias:	Academic Achievement College Freshmen College Students First Year Seminars High Risk Students Higher Education Program Effectiveness Program Evaluation Success
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Internet

https://eric.ed.gov/?id=ED347437