UNT Libraries College of Arts and Sciences Faculty Survey, Spring 1997.
Fuente:
ERIC Institute of Education Sciences
Salvato in:
| Autore principale: | Byron, Suzanne |
|---|---|
| Natura: | Recurso educativo Open Access |
| Lingua: | en |
| Pubblicazione: |
1997
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Faculty Perceptions of Library Support for Teaching and Research: A Focus Group Study with Selected Faculty from the College of Arts and Sciences.
di: Byron, Suzanne
Pubblicazione: (1997)
di: Byron, Suzanne
Pubblicazione: (1997)
Spanish Faculty Preferences and Usage of Library Services in the Field of Science and Technology
di: Pinto, Maria, et al.
Pubblicazione: (2010)
di: Pinto, Maria, et al.
Pubblicazione: (2010)
Availability and Use of Digitised Library Information Resources by Lecturers in Federal University Libraries in Southern Nigeria
di: Adedeji, Elizabeth, et al.
Pubblicazione: (2021)
di: Adedeji, Elizabeth, et al.
Pubblicazione: (2021)
Teaching Faculty Perceptions of Academic Librarians at Memphis State University.
di: Ivey, Robert T.
Pubblicazione: (1994)
di: Ivey, Robert T.
Pubblicazione: (1994)
Faculty Format Preferences in the Performing Arts: A Multi-Institutional Study
di: Clark, Joe C., et al.
Pubblicazione: (2019)
di: Clark, Joe C., et al.
Pubblicazione: (2019)
Targeting Liaison Activities: Use of a Faculty Survey in an Academic Research Library.
di: Schloman, Barbara F., et al.
Pubblicazione: (1989)
di: Schloman, Barbara F., et al.
Pubblicazione: (1989)
Library Instruction in the Database Searching Context.
di: Dreifuss, Richard A.
Pubblicazione: (1982)
di: Dreifuss, Richard A.
Pubblicazione: (1982)
Exploring Faculty Perspectives on Text Selection and Textbook Affordability
di: Scott, Rachel Elizabeth, et al.
Pubblicazione: (2023)
di: Scott, Rachel Elizabeth, et al.
Pubblicazione: (2023)
Expanding Library Support of Faculty Research: Exploring Readiness
di: Brown, Jeanne M., et al.
Pubblicazione: (2013)
di: Brown, Jeanne M., et al.
Pubblicazione: (2013)
University Faculty Describe Their Use of Moving Images in Teaching and Learning and Their Perceptions of the Library's Role in That Use
di: Otto, Jane Johnson
Pubblicazione: (2014)
di: Otto, Jane Johnson
Pubblicazione: (2014)
Information Literacy in Science and Engineering Undergraduate Education: Faculty Attitudes and Pedagogical Practices.
di: Leckie, Gloria J., et al.
Pubblicazione: (1999)
di: Leckie, Gloria J., et al.
Pubblicazione: (1999)
Citation and Referencing Support at an Academic Library: Exploring Student and Faculty Perspectives on Authority and Effectiveness
di: Dawe, Lydia, et al.
Pubblicazione: (2021)
di: Dawe, Lydia, et al.
Pubblicazione: (2021)
The Role of the Librarian in Faculty Research.
di: Grover, Robert, et al.
Pubblicazione: (1988)
di: Grover, Robert, et al.
Pubblicazione: (1988)
Faculty Perceptions of Digital Information Literacy (DIL) at an Indian University: An Exploratory Study
di: Mishra, Champeswar
Pubblicazione: (2019)
di: Mishra, Champeswar
Pubblicazione: (2019)
Faculty Perspectives on E-Learners' Library Research Needs
di: Cahoy, Ellysa Stern, et al.
Pubblicazione: (2005)
di: Cahoy, Ellysa Stern, et al.
Pubblicazione: (2005)
The Third Canadian Off Campus Library Services Survey, 1999.
di: Adams, Chris
Pubblicazione: (2000)
di: Adams, Chris
Pubblicazione: (2000)
SuperService: Reshaping Information Services for Graduate Students.
di: Gupta, Usha, et al.
Pubblicazione: (1995)
di: Gupta, Usha, et al.
Pubblicazione: (1995)
STEM Faculty Perceptions of Library Research Support and Bibliometric Services: A Qualitative Study
di: Yuening Zhang
Pubblicazione: (2025)
di: Yuening Zhang
Pubblicazione: (2025)
Meeting Academic Needs for Information: A Customer Service Approach
di: Saunders, E. Stewart
Pubblicazione: (2008)
di: Saunders, E. Stewart
Pubblicazione: (2008)
Real-World Research: A Qualitative Study of Faculty Perceptions of the Library's Role in Service-Learning
di: Gruber, Anne Marie
Pubblicazione: (2018)
di: Gruber, Anne Marie
Pubblicazione: (2018)
Let the Right Ones In: Supporting Patrons as Content Creators with LibGuides and LibGuides CMS
di: Mortimore, Jeffrey M., et al.
Pubblicazione: (2019)
di: Mortimore, Jeffrey M., et al.
Pubblicazione: (2019)
Using Library Handbooks To Compensate for Reductions in Reference Staff.
di: Willingham, Patricia, et al.
Pubblicazione: (1996)
di: Willingham, Patricia, et al.
Pubblicazione: (1996)
Fish, Not Fishing Lessons: A Pragmatic Reprioritization of Reference Services
di: Fancher, Sarah E., et al.
Pubblicazione: (2022)
di: Fancher, Sarah E., et al.
Pubblicazione: (2022)
Electronic Reserve Library: Moving from Paper to the Web.
di: Proctor, Angela Vanessa, et al.
Pubblicazione: (1998)
di: Proctor, Angela Vanessa, et al.
Pubblicazione: (1998)
How Academic Libraries Help Faculty Teach and Students Learn: The 2005 Colorado Academic Library Impact Study. A Closer Look
di: Dickenson, Don
Pubblicazione: (2006)
di: Dickenson, Don
Pubblicazione: (2006)
Information Needs and Library Services for the Fine Arts Faculty.
di: Reed, Bonnie, et al.
Pubblicazione: (2001)
di: Reed, Bonnie, et al.
Pubblicazione: (2001)
Collaborations between Librarians and Faculty in a Digital Age
di: Campbell, Melissa
Pubblicazione: (2010)
di: Campbell, Melissa
Pubblicazione: (2010)
Library Survey Summary, University of Tennessee, Knoxville.
di: Lyons, William, et al.
Pubblicazione: (1987)
di: Lyons, William, et al.
Pubblicazione: (1987)
Assessing Electronic Reserves at the University of Denver: A Faculty Satisfaction Survey
di: Brown, Jennifer Everson, et al.
Pubblicazione: (2013)
di: Brown, Jennifer Everson, et al.
Pubblicazione: (2013)
Faculty Response to Library Technology: Insights on Attitudes.
di: Wallin, Camille Clark, et al.
Pubblicazione: (1999)
di: Wallin, Camille Clark, et al.
Pubblicazione: (1999)
Digital Library: Lecturers' Perceptions of Facilitating Learning Resources in the Industrial Era 4.0
di: Rusi Rusmiati Aliyyah, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Rusi Rusmiati Aliyyah, et al.
Pubblicazione: (2024)
Faculty Perception of Information Control Using LibQUAL+[TM] Indicators
di: Kayongo, Jessica, et al.
Pubblicazione: (2008)
di: Kayongo, Jessica, et al.
Pubblicazione: (2008)
Library Resources: Utilization by Teachers and Students
di: Jamil, Mubashrah, et al.
Pubblicazione: (2013)
di: Jamil, Mubashrah, et al.
Pubblicazione: (2013)
Introduction to Library Public Services. Sixth Edition. Library and Information Science Text Series.
di: Evans, G. Edward, et al.
Pubblicazione: (1999)
di: Evans, G. Edward, et al.
Pubblicazione: (1999)
Exploring the Role of Games and Gamification in Academic Libraries from the Perspective of LIS Educators
di: Jug, Tjaša
Pubblicazione: (2023)
di: Jug, Tjaša
Pubblicazione: (2023)
Contingency and Contradiction: The Place(s) of the Library at the Dawn of the New Millennium.
di: Atkinson, Ross
Pubblicazione: (2001)
di: Atkinson, Ross
Pubblicazione: (2001)
The Humanist and the Library: Promoting New Scholarship through Collaborative Interaction between Humanists and Librarians.
di: Burnette, Michaelyn, et al.
Pubblicazione: (1994)
di: Burnette, Michaelyn, et al.
Pubblicazione: (1994)
Liberating the Publications of a Distinguished Scholar: A Pilot Project
di: Kelly, Julie
Pubblicazione: (2014)
di: Kelly, Julie
Pubblicazione: (2014)
Scholarly Work in the Humanities and the Evolving Information Environment.
di: Brockman, William S., et al.
Pubblicazione: (2001)
di: Brockman, William S., et al.
Pubblicazione: (2001)
Faculty Usage of Library Tools in a Learning Management System
di: Leeder, Chris, et al.
Pubblicazione: (2014)
di: Leeder, Chris, et al.
Pubblicazione: (2014)
Documenti analoghi
-
Faculty Perceptions of Library Support for Teaching and Research: A Focus Group Study with Selected Faculty from the College of Arts and Sciences.
di: Byron, Suzanne
Pubblicazione: (1997) -
Spanish Faculty Preferences and Usage of Library Services in the Field of Science and Technology
di: Pinto, Maria, et al.
Pubblicazione: (2010) -
Availability and Use of Digitised Library Information Resources by Lecturers in Federal University Libraries in Southern Nigeria
di: Adedeji, Elizabeth, et al.
Pubblicazione: (2021) -
Teaching Faculty Perceptions of Academic Librarians at Memphis State University.
di: Ivey, Robert T.
Pubblicazione: (1994) -
Faculty Format Preferences in the Performing Arts: A Multi-Institutional Study
di: Clark, Joe C., et al.
Pubblicazione: (2019)