Defining User Behavior in the Coffee Shop Area of a Super Bookstore, a Grounded Theory Approach.

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Clark, Craig
Format:	Recurso educativo Open Access
Langue:	en
Publié:	1999
Sujets:	Behavior Patterns Bookstores Classification Comparative Analysis Dining Facilities Library Services Naturalistic Observation Qualitative Research Users (Information)
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