Library Anxiety: The Role of Study Habits.
Fuente:
ERIC Institute of Education Sciences
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | Jiao, Qun G., Onwuegbuzie, Anthony J. |
|---|---|
| Format: | Recurso educativo Open Access |
| Sprache: | en |
| Veröffentlicht: |
2000
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
Dimensions of Library Anxiety and Social Interdependence: Implications for Library Services.
von: Jiao, Qun G., et al.
Veröffentlicht: (2002)
von: Jiao, Qun G., et al.
Veröffentlicht: (2002)
I'll Go to the Library Tomorrow: The Role of Procrastination in Library Anxiety.
von: Jiao, Qun G., et al.
Veröffentlicht: (1999)
von: Jiao, Qun G., et al.
Veröffentlicht: (1999)
Step up to Masters: Supporting the Academic Skills Transition for Taught Postgraduate Students
von: Liu, Jiani, et al.
Veröffentlicht: (2021)
von: Liu, Jiani, et al.
Veröffentlicht: (2021)
The Relationship between Library Anxiety and Social Interdependence.
von: Jiao, Qun G., et al.
Veröffentlicht: (2001)
von: Jiao, Qun G., et al.
Veröffentlicht: (2001)
Factors Associated with Library Anxiety.
von: Jiao, Qun G., et al.
Veröffentlicht: (1997)
von: Jiao, Qun G., et al.
Veröffentlicht: (1997)
Library Anxiety: Characteristics of "At-Risk" College Students.
von: Jiao, Qun G., et al.
Veröffentlicht: (1995)
von: Jiao, Qun G., et al.
Veröffentlicht: (1995)
Anxiety-Expectation Mediation Model of Library Anxiety.
von: Jiao, Qun G., et al.
Veröffentlicht: (2002)
von: Jiao, Qun G., et al.
Veröffentlicht: (2002)
A Study of Nontraditional Students' Perceptions of Their Library Research Skills.
von: Leverence, Mari Ellen
Veröffentlicht: (1997)
von: Leverence, Mari Ellen
Veröffentlicht: (1997)
The Library Research Attitudes of Undergraduates: Development of a Foundation for Future Studies.
von: Hurley, Marlene M.
Veröffentlicht: (1997)
von: Hurley, Marlene M.
Veröffentlicht: (1997)
Whither BI? Assessing Perceptions of Research Skills over an Undergraduate Career.
von: Geffert, Bryn, et al.
Veröffentlicht: (1997)
von: Geffert, Bryn, et al.
Veröffentlicht: (1997)
The Relationship between Library Anxiety and Reading Ability.
von: Jiao, Qun G., et al.
Veröffentlicht: (2002)
von: Jiao, Qun G., et al.
Veröffentlicht: (2002)
Library Usage, Instruction, and Student Success across Disciplines: A Multilevel Model Approach
von: Anderson, Linda L., et al.
Veröffentlicht: (2020)
von: Anderson, Linda L., et al.
Veröffentlicht: (2020)
Creating "Good" Graduate Students: A Model for Success.
von: Hahs, Debbie L.
Veröffentlicht: (1998)
von: Hahs, Debbie L.
Veröffentlicht: (1998)
Factors Influencing Undergraduates' Self-Reported Satisfaction with Their Information Literacy Skills.
von: Whitmire, Ethelene
Veröffentlicht: (2001)
von: Whitmire, Ethelene
Veröffentlicht: (2001)
Reading Ability as a Predictor of Library Anxiety.
von: Jiao, Qun G., et al.
Veröffentlicht: (2003)
von: Jiao, Qun G., et al.
Veröffentlicht: (2003)
South Seattle Community College Instructional Resources Library User Study.
Veröffentlicht: (1993)
Veröffentlicht: (1993)
The Role of Technology in the Library Anxiety of Arkansas College Students.
von: Onwuegbuzie, Anthony J.
Veröffentlicht: (1997)
von: Onwuegbuzie, Anthony J.
Veröffentlicht: (1997)
Measuring the Effectiveness of a Library Skills Program.
von: Kochtanek, Thomas R.
Veröffentlicht: (1980)
von: Kochtanek, Thomas R.
Veröffentlicht: (1980)
Library Anxiety: A Grounded Theory and Its Development.
von: Mellon, Constance A.
Veröffentlicht: (1986)
von: Mellon, Constance A.
Veröffentlicht: (1986)
The Basic "How To's" for Validating a Study Skills Inventory.
von: Blasingame, Virginia G.
Veröffentlicht: (1982)
von: Blasingame, Virginia G.
Veröffentlicht: (1982)
Teaching across the Divides in the Library Classroom.
von: LaGuardia, Cheryl, et al.
Veröffentlicht: (2002)
von: LaGuardia, Cheryl, et al.
Veröffentlicht: (2002)
Library Instruction and Graduate Students: More Work for George.
von: Dreifuss, Richard A.
Veröffentlicht: (1981)
von: Dreifuss, Richard A.
Veröffentlicht: (1981)
Mature Student Perceptions of Access: Perspectives from a Qualitative Longitudinal Research Project.
von: Gibson, Kenneth, et al.
Veröffentlicht: (2002)
von: Gibson, Kenneth, et al.
Veröffentlicht: (2002)
Perfectionism and Library Anxiety among Graduate Students.
von: Jiao, Qun G., et al.
Veröffentlicht: (1998)
von: Jiao, Qun G., et al.
Veröffentlicht: (1998)
The Transferability of Library Research Skills from High School to College.
von: Goodin, M. Elspeth
Veröffentlicht: (1991)
von: Goodin, M. Elspeth
Veröffentlicht: (1991)
Collecting and Responding to Postgraduate Student Feedback: The Experience of the University of Bristol. Perspective
von: Pearn, Sophie M.
Veröffentlicht: (2004)
von: Pearn, Sophie M.
Veröffentlicht: (2004)
Prevalence and Reasons for University Library Usage.
von: Jiao, Qun G., et al.
Veröffentlicht: (1997)
von: Jiao, Qun G., et al.
Veröffentlicht: (1997)
The UCLA Community College Student Survey Project.
von: Lara, Juan Francisco
Veröffentlicht: (1980)
von: Lara, Juan Francisco
Veröffentlicht: (1980)
In Their Own Voices: Study Habits of Distance Education Students
von: Buck, Stefanie
Veröffentlicht: (2016)
von: Buck, Stefanie
Veröffentlicht: (2016)
Rite of Passage: A Visit to a University Library.
von: Tabar, Margaret
Veröffentlicht: (2002)
von: Tabar, Margaret
Veröffentlicht: (2002)
Study Survival Kit.
von: Collins, Terence, et al.
Veröffentlicht: (1978)
von: Collins, Terence, et al.
Veröffentlicht: (1978)
Information Retrieval Techniques: The Differences in Cognitive Strategies and Search Behaviors among Graduate Students in an Academic Library.
von: Simon, Charlotte E.
Veröffentlicht: (1995)
von: Simon, Charlotte E.
Veröffentlicht: (1995)
The Graduate Business Student and the Library
von: Lee, John W., et al.
Veröffentlicht: (1972)
von: Lee, John W., et al.
Veröffentlicht: (1972)
Graduate Student Bibliographic Instruction at a Large University: A Workshop Approach.
von: Bradigan, Pamela S., et al.
Veröffentlicht: (1987)
von: Bradigan, Pamela S., et al.
Veröffentlicht: (1987)
Reaching Part-Time Distance Students in Diverse Environments
von: Whitehair, Kristin J.
Veröffentlicht: (2010)
von: Whitehair, Kristin J.
Veröffentlicht: (2010)
A Correlational Analysis of Study Skills and Attitudes, Library Skills, and Reading Skills with the Academic Success of Education Students at the University of Portland.
von: Corlett, Donna Jean
Veröffentlicht: (1969)
von: Corlett, Donna Jean
Veröffentlicht: (1969)
Confidence and Competence: Basic Skills Programs and Refresher Courses for Re-entry Women. Field Evaluation Draft.
von: Prahl, Ellen
Veröffentlicht: (1980)
von: Prahl, Ellen
Veröffentlicht: (1980)
Some Hints on How To Study Effectively. Teaching and Learning in Higher Education, 25.
von: Ellington, Henry
Veröffentlicht: (1987)
von: Ellington, Henry
Veröffentlicht: (1987)
The Relationship between the Use of the San Diego State University Library and Selected Personal Characteristics of the Student Population.
von: Burns, Mary Ada
Veröffentlicht: (1977)
von: Burns, Mary Ada
Veröffentlicht: (1977)
Assessing Information Literacy among Undergraduates: A Discussion of the Literature and the University of California-Berkeley Assessment Experience.
von: Maughan, Patricia Davitt
Veröffentlicht: (2001)
von: Maughan, Patricia Davitt
Veröffentlicht: (2001)
Ähnliche Einträge
-
Dimensions of Library Anxiety and Social Interdependence: Implications for Library Services.
von: Jiao, Qun G., et al.
Veröffentlicht: (2002) -
I'll Go to the Library Tomorrow: The Role of Procrastination in Library Anxiety.
von: Jiao, Qun G., et al.
Veröffentlicht: (1999) -
Step up to Masters: Supporting the Academic Skills Transition for Taught Postgraduate Students
von: Liu, Jiani, et al.
Veröffentlicht: (2021) -
The Relationship between Library Anxiety and Social Interdependence.
von: Jiao, Qun G., et al.
Veröffentlicht: (2001) -
Factors Associated with Library Anxiety.
von: Jiao, Qun G., et al.
Veröffentlicht: (1997)