Effects of Learning Styles and Class Participation on Students' Enjoyment Level in Distributed Learning Environments.

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Du, Yunfei, Simpson, Carol
Format:	Recurso educativo Open Access
Langue:	en
Publié:	2002
Sujets:	Academic Achievement Cognitive Style Correlation Distance Education Higher Education Library Education Masters Programs Predictor Variables Student Participation Web Based Instruction World Wide Web
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