Steps toward a Formative Evaluation of NSDL. Technical Report

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Bikson, Tora K., Kalra, Nidhi, Galway, Lionel A., Agnew, Grace
Format:	Recurso educativo Open Access
Sprache:	en
Veröffentlicht:	2011
Schlagworte:	Electronic Libraries STEM Education Program Evaluation Formative Evaluation Data Collection Models Program Effectiveness Library Materials Metadata Usability Case Studies Pilot Projects Earth Science Science Instruction Secondary School Science
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