Accidental Discovery of Information on the User-Defined Social Web: A Mixed-Method Study

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Lu, Chi-Jung
Format:	Recurso educativo Open Access
Langue:	en
Publié:	2012
Sujets:	Discovery Learning Information Seeking Web 2.0 Technologies Internet Social Networks Users (Information) Learning Motivation Learning Strategies Information Needs Data Collection Surveys Followup Studies Interviews Mixed Methods Research
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