iSTART-ALL: Confronting Adult Low Literacy with Intelligent Tutoring for Reading Comprehension

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences
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Autori principali: Johnson, Amy M., Guerrero, Tricia A., Tighe, Elizabeth L., McNamara, Danielle S.
Natura: Recurso educativo Open Access
Lingua:en
Pubblicazione: 2017
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